ブログ「給食室訪問➀」の続きです。

【調理室⑥】様々な調味料等が、使用する料理ごとに分けられています。

【調理室⑦】調理員の皆さんは、とてもチームワークよく作業しています。

【保管庫➀】きれいに手洗いされた食缶類は、さらに熱で消毒され、保管されています。

【保管庫➁】食器類もしっかり消毒されています。保管庫もぴかぴかです。

【炊飯器】今まで見たことのないＢＯＸ型の炊飯器。学年ごとに分けられ、分量も記されていました。

【洗浄室】食器や食缶を洗う場所です。手洗いと大型の食洗機で徹底的にきれいにします。

【ワゴン室】各教室へ運ぶワゴンが並んでいました。表面を何度も消毒してから食缶などを並べて運びます。

【おいしい給食】３月５日（火）のメニューは、照り焼き豆腐ハンバーグ、きんぴらごぼう、じゃがいもの味噌汁、ご飯、牛乳でした。

◆服装や消毒はもちろん、作業工程、動線、担当者など、何より衛生面・安全面に細心の注意を払って給食をつくっています。この日の調理員さんは８名でしたが、声の掛け合い、作業の受け渡しなどチームワークのよさも感じました。「安全でおいしい給食を届けたい」という調理員さんの思いを肌で感じる機会となり、松原っ子にはもりもり食べて、元気な体をつくるとともに、色々な人の思いがこもった給食であることを伝えていきたいと思いました。

松原小学校の給食はおいしいだけでなく、栄養・材料・食文化など、様々な工夫や願いがこめられた給食です。学校評価（児童アンケート）でも９３％の児童が「松原小の給食はおいしく、給食の時間を楽しみにしている」と答えています。そこで、皆様に給食室の様子を知っていただきたく、衛生面には十分な配慮をした上で、室内や調理員さんのお仕事を見学してきましたので紹介いたします。

 【手洗い場】いくつもの洗浄液や器具を使い、手指の消毒が徹底されています。

【朝礼】責任者を中心に、業務内容・時間・動きなど、共有を図っています。

 【下処理室】材料の下処理を迅速かつ丁寧に行っています。担当者のエプロンはオレンジ色でした。

【調理室➀】きんぴらごぼうの材料を素早くカットしています。ごぼうがたくさん並んでいました。

【調理室➁】みそ汁に入れるじゃがいもを３回、丁寧に洗っていました。

【調理室➂】油揚げやたくさんの玉ねぎを手際よく切っていました。

【調理室④】ハンバーグに使うお肉を丁寧にこねています。衛生面にも気を遣って作業しています。

【調理室⑤】エプロンの色で作業を分けています。特に生ものを扱う担当者や作業場所はきちんと分けられています。

→次のブログ「給食室訪問➁」に続きます。

職員室を出たところに体育用具置き場があるのですが、ある日、１年生が一生懸命ビブス（ゼッケン）の整理をしていしました。たたみ方もなかなか上手で、「みんなのために」快く仕事をしてくれる優しい気持ちをとてもうれしく思いました。

赤物のだるま作りは、先週に引き続き、２つ目の工程に入りました。今日は固めたおがくず（だいぶ固くなりました）にピンク（顔の部分）と赤色を塗っていきました。もともとの大きさや形も違えば、ピンクを塗った顔部分の広さも人それぞれ。石塚教諭から伝授された塗り方も駆使しながら、無事、工程を終えることができました。来週１９日に最終工程を行う予定です。どんなだるまさんたちが出来上がるか、とても楽しみです。

こんにちは、教頭です

先日、「ブログの【教頭日記】、次はまだ？」とお電話を頂戴しましたありがたいことです

年度末ですが、「あと２回」は書きたいと思っています！（あくまで目標です）

さて、先日は３年生と「美しさとは何だろう？」という学習をしました。

美しさとは？

・「美しい人」とか「美しい絵」とか・・・

・見た目がきれい

・明るい感じ

・きれい、かわいい

という意見に続いて

・やさしい　・すてき　・上品

・幸せ

・心のよさ　・かっこいい　・すばらしい

等の意見が出ました。

こんな風に黒板に書いていくと

ある児童が

「美しさって、目に見えるものと、目に見えないものがあるんじゃない？」

と言ってくれました。

「目には見えないけれど、心で感じる美しさ」

そういうものが確かに存在するのだということを、子どもたちはすんなりと納得していました。

そんな「目に見えない美しさ」を感じることができる感性も、とても美しいと思います

さて、本校の学校教育目標「やさしく　かしこく　元気よく」

これも、「目に見えない美しさ」なのではないかと思います。

人の気持ちを考えることができる、やさしさ。

すばやく切り替えができる、かしこさ。

全力でがんばることができる、元気よさ。

これらもみんな、「美しさ」だと思います。

松原っ子は、みんなそんな「美しさ」をもっています。

そして、そんな友達の「美しさ」に気付けるといいな、と思っています。

新しい学年まで、あと１か月を切りました。

「新しい学年が楽しみ！」なワクワクも、

「新しい学年になったら、どうなるんだろう」というドキドキも、

明日を元気に迎えるためのエネルギーに変えていけるように、

私たち教職員は、力いっぱい応援しています！

本日も、最後までお読みいただき、ありがとうございました

教頭

６年生の卒業が少しずつ近づいてきました。５年生は、５月のバスケットボール大会に向けて、体育の時間にバスケットボールを行っていますが（休み時間等に自主練習をしている子もいます）、今週、先輩である６年生の胸を借りて、練習試合を行いました。５年生もなかなかの健闘を見せていました。ぜひ松原っ子魂を受け継いでほしいと思います。

まだまだ寒い日が続いていますが、松原小児童の体力向上の一環として、体育部と運動委員会で考えた「外遊び（遊具）ミッション」がプレスタートしました。来年度本格導入の予定ですが、今回松原っ子に案内をしたところ、大勢の児童が参加し、主に８種目の遊具（それぞれの遊具にレベルごとのミッションがある）でその技を競っていました。松原小は遊具が豊富な学校で、発達段階的にも様々な動き・感覚を養うのに最適です。頭だけでなく、体も「かしこい」松原っ子を育てていきたいと考えています。

「鴻巣の赤物制作技術」は国指定の重要無形民俗文化財に指定されていますが、その「赤物」の一つであるだるま作りを３年生の授業で行っています。今週はおがくずを糊で固め、土台の形を作りました。来週、どんなだるまに仕上がっていくのか楽しみです。

６日（水）の朝、外はうっすら雪化粧。とても寒い朝となりましたが、新しい班長さんを中心に松原っ子は安全に登校することができました。保護者・地域の方の見守り、ありがとうございます。

５日（火）の朝、全校朝会が行われました。校長からは「学校教育目標」についての振り返りがありました。また今月の生活目標「身の回りをきれいに」の話と、公共の場（御手洗いなど）の使い方の話が、それぞれの担当教員からありました。今年度しめくくりの月、みんなが気持ちよく生活できるよう協力していきましょう。

本日５日（火）保護者ボランティアの皆様が、校庭脇、プール脇、そして昇降口前の花壇の除草を行ってくれました。秋に花植えをしてから４か月あまり経ちましたが、パンジーやビオラの周りには雑草や植えていないはずの草花がやや目立つようになっていました。今日いらしていただいた保護者の皆様のおかげで、どの花壇もすっきり！卒業式や入学式に向けて、美しい環境に整えていただいたこと、心から感謝しております。（後日、公表させていただく学校評価の児童アンケートの中で、「学校がきれい」と答えてくれた松原っ子がとても多かったです。）

４日（月）、新年度に向けた通学班編制が行われました。中には新しく班長や副班長になったり、今までの班と違う班になったりした児童もいましたが、集合時刻や新しい１年生の確認など、協力して行うことができました。新しい班による通学班は５日（火）からスタートしましたが、６年生にはぜひ新しい班が安全に登校できるよう、列の後ろから見守ってほしいと思います。

１日（金）、今までお世話になった６年生への感謝の気持ちをこめて、「６年生を送る会」が開催されました。各学年の工夫を凝らした出し物は、その内容だけでなく、一生懸命さや気持ちが伝わる、観ている人を感動させるものでした。このような行事一つ一つでいつも以上のパワーを発揮できる松原っ子は本当にすごいと思います。６年生からも縄跳び（レベルが高い！）と合唱の披露があり、「さすが６年生！」という眼差しを下級生から受けていました。とても素敵な時間となりました。

本日２９日（木）、保護者の図書ボランティアさんによる、絵本や紙芝居の読み聞かせが行われました。図書室が１年生の教室に近いこともあり、低学年の参加者が多いのですが、目をきらきらさせながら読み聞かせの世界に入り込んでいる姿を見ると、とても大切な時間であることがわかります。本が好きな子がもっともっと増えるとよいなと思っています。（写真は今日読まれた絵本と紙芝居です）

学習者用端末に搭載されているアプリ「まるぐランド」で、主に１・２年生が個々の特性や興味・関心に応じた学習課題に取り組んでいます。紙教材とデジタル教材のよりよいバランスを意識しながら、学力の定着を進めています。

２８日（水）のロング昼休み、外はまだ強い風が吹いていたため、体育館で「〇✕ゲーム」が行われました。担当児童が様々な問題を考えて、全校児童が右へ左へ大移動。６年生から１年生までみんなが楽しめる、まさに「なかよしタイム」でした。

２７日（火）の朝、体育館で全校児童参加のもと、委員会引継ぎ式が行われました。松原小には１０の委員会（運営・飼育・給食・運動・保健・図書・放送・ＪＲＣ・環境・音楽）がありますが、６年生の委員長から５年生の副委員長へ、バトン（それぞれの委員会で使用する用具など）が手渡されました。高学年の子ども達が、学校を支える松原小。これからも頼りにしています。

２月とは思えない暖かい１日となりましたが、陽気に誘われて、たくさんの子ども達が校庭で、思い思いの遊びに取り組んでいました。風邪やインフルエンザも流行しているところですが、たくさん遊んで、たくさん食べて、しっかり寝る。そんなリズムが体の健康を守ってくれるのだと思います。校庭の端にはオオイヌノフグリも顔を見せ始めました。

児童会の呼びかけにより、～６年生のボランティア児童が朝のあいさつ運動を行っています。学校では気持ちの良いあいさつができる松原っ子が多いのですが、朝はどうしても元気なあいさつが少なくなりがちです。児童会のテーマが「みんな元気で明るい松原小学校　笑顔・あいさつ・ふわふわ言葉」となっているように、言葉のパワーを大切する学校でありたいと思っています。ボランティアで参加してくれている子ども達の「あいさつを大事にしよう」という気持ちがとても嬉しいです。これからもよろしくお願いします。

１３日（火）の朝、日頃お世話になっている学校応援団・立哨ボランティア（代表の方）をお招きして、「感謝の会」が開催されました。体験活動や環境整備、登下校の安全見守りなど、松原小の学校教育を力強く支えてくださっている皆様に感謝の気持ちを伝えるとともに、お手紙や歌のプレゼントをさせていただきました。これからも松原っ子のために、お力をお借りできればと思っております。ありがとうございました。