こんにちは、教頭です

先日、保護者の皆様に、Microsft　Formsによる「学校評価アンケート」にご協力をいただきました

ご多用の中、たくさんのご回答をいただき、ありがとうございました

おひとりおひとりのご意見を、大切に読ませていただいています。

松原小では、懇談会や個人面談等、直接お会いしてお話しする機会や、

学校だより・学年だより、アプリによるメール配信、ホームページ等で

学校からの情報を発信する機会を設けていますが、

これだけたくさんの方からのご意見を頂戴する機会はなかなかありません。

そのため、この「学校評価」を、とても貴重な機会ととらえています。

４段階の評価項目について、

それぞれの回答の割合（パーセンテージ）だけに着目するのではなく、

「このような回答もいただいた」という少数のご意見にも、しっかり向き合いたいと思っています。

また、自由記述にいただいたご意見も、丁寧に読ませていただいています。

職員や学校へのお褒めのお言葉を頂戴し、ありがとうございます。

また、メール配信やホームページへの「楽しみにしている」とのお声も、大変励みになります。

一方で、

「もっとこうしてほしい」「なぜこうなのだろう」といったご意見も、

「もっと分かりやすくお知らせする必要があった」「来年度に向けて実施方法を検討する必要がある」「今年度中にすぐ改善できる」等、

よりよい学校づくりのための貴重なヒントとなります。ありがとうございます。

皆様のご意見の一つ一つが、私たちにとって「宝物」です。

いただいた評価を基に、校内で熟議し、

子どもたちがより「安全に、安心して、楽しく」通える、

ワクワクする松原小となるために、改善を重ねてまいりたいと思います。

学校評価の集計結果は、後日、「学校だより特別号」（仮題）にてお知らせする予定です。

今しばらくお待ちください。

ご協力、本当にありがとうございました

教頭

来週１月２９日（月）～２月２日（金）北校舎１Ｆの校長室前廊下と、各教室前に書きぞめ作品が展示されます。あわせて校長室前廊下には県美術展への出品作品も展示されております。詳細についてはすでに配付済のお手紙をご覧ください。保護者の皆様のお越しをお待ちしております。（松メイトギャラリーにも作品展示中です）。

今日のロング昼休みは「なかよしタイム」でした。１～６年生でグループを作り、６年生のリーダーを中心に楽しく遊んでいます。異学年での交流は子どもたちにとって、とても大切な経験です。普段から低学年の子を混ぜて遊んでいる中・高学年の子もたくさんいて。遊びを通して色々なことを学んでいるのだな、と感じています。

毎日寒い日が続いていますが、中庭にある蝋梅（ロウバイ）は黄色く可憐な花を枝いっぱいにつけています。まだまだ冬本番ではありますが、桜のつぼみも含め、松原小にある木々は春への準備を進めています。

先日、お知らせしたグローブのお披露目が、朝行事のさわやかタイム内で行われました。体育主任が大谷選手のJAPANのユニフォームを準備して雰囲気を盛り上げつつグローブを紹介すると、子どもたちからは「おぉー！」のどよめき。まずは６年生からクラスごとで使用（試し）の機会を作っていきます。キャッチボールを通して、投げるだけでなく、言葉や心のキャッチボールも弾む、そんな場面を作っていきたいと思います。

「読書の秋」が一般的ですが、冬も読書に適した季節だと思います。松原小の図書室もボランティアさんや支援員さんのおかげで季節にあった雰囲気が作られ、子どもたちの「読んでみたい！」を後押ししています。小学生のうちに何か一つでも「心に残る一冊」を見つけてほしいな、と思っています。そこから読書の世界が広がるはずです。

今日の給食はカレーライスでした（今日１月２２日はカレーの日）。いつの時代も人気NO.1のメニュー、３時間目あたりからカレーのにおいが給食室から漂って（香って）くるため、お腹ペコペコで給食を迎えます。みんなおいしそうにカレーを頬張っていました（写真は３年生）。学校のカレー、本当においしいです。

既にニュース等でも報じられていた、ロサンゼルス・ドジャース所属のメジャーリーガー、大谷翔平選手からのグローブのプレゼントが昨日、松原小にも届きました。大谷選手からのメッセージの一部を紹介します。

「（前略）この３つの野球グローブは学校への寄付になります。それ以上に私はこのグローブが、私たちの次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます。それは、野球こそが、私が充実した人生を送る機会を与えてくれたスポーツだからです。（中略）野球しようぜ。　大谷翔平」

このグローブは来週、児童に紹介した後、まずはクラスごとの使用（体験）を考えています。大谷選手、子供たちへの夢のプレゼント、ありがとうございました。

今日のさわやかタイムは、音楽に合わせてなわとびを跳ぶ「リズムなわとび」を行いました。今年度から新しい曲（「唱」Ado）にバージョンチェンジしましたが、リズム感のよい曲なので、子供たちも軽快になわを回していました。

ノーミスはなかなか難しいですが、約３分半の曲を楽しく跳び続けるだけでも、体力や器用さがかなり養われるリズムなわとびです。

今日は北風がとても強い１日でしたが、松原っ子はそんな風にも負けず、外で元気に遊んでいます。投げたドッジボールが風で曲がったり、鬼ごっこで風に向かって疾走したり、いつもとは違う天候を「楽しさ」に変えてしまうパワーを子どもたちは持っています。そんな松原っ子のたくましさも松原小の自慢です。

今日から３学期の給食が始まりました。黒豆やお雑煮など、新年にふさわしいメニューで、子供たちも喜んで食べていました。３学期も手作りの給食をおいしく食べてほしいと思います。（写真は２年生の給食風景です）

３学期の登下校の安全確認も兼ねた一斉下校が行われました。寒い冬、天候によっては路面等の凍結も考えられる季節です。南門付近の飛び出しについても注意をするよう指導を行いました。地域の立哨ボランティアの皆様には児童の見守り、引き続きお世話になります。

昨日、３学期の始業式が行われました。校長からは箱根駅伝と「自分に負けない」という話がありました。また、今月の生活目標では、特にあいさつの話を辰年にかけて「たくさん　つづけて　どんどん　しあわせ」を目標にしていこうと話がありました。登校日が約５０日の短い学期ではありますが、松原っ子のよさ、そして個性が生きる３学期にしていきたいと思います。（写真の廊下に掲示された竜の絵は本校・石塚教諭の作品です）

こんにちは、教頭です

保護者の皆様、地域の皆様、応援してくださる方々に助けていただき、２学期も無事に終えることができました。

本当にありがとうございます

さて、約４か月の２学期。さまざまなことがありました。

８月２９日の始業式から振り返ってみると、まだまだ半袖で残暑が厳しい日が多かったように思います

今年は、１１月まで暖かな日が多く、行事もほとんど雨に降られることなく実施できました

松原っ子は太陽にも応援されているようです

 ５・６年生は学校の代表として、陸上大会や音楽会など、市の行事に参加しました

行事を終えるごとにたくましくなっていく子どもたちが、とても頼もしく思えます

子どもたちは、家庭で育ち、学校で学び、地域の皆様に支えられています

さまざまな方々とかかわることで、子どもたちは「生きる力」を身に付けていると実感します

２学期もいろいろなことがありました

楽しかったこと、うれしかったこと、悲しかったこと、悔しかったこと。

「何もない日」は１日もありませんでした。

子どもたちと過ごす、この１日１日を、私はとてもかけがえなく思っています。

子どもたちの学びを手助けしながら、その成長を傍で見守ることができることが、私たちの何よりの喜びです。

子どもたちが安心して学校に来ることができるように。

子どもたちの、「わかった」「できた」を増やしていけるように。

子どもたちが、笑顔でいられるように。

私たち教職員一同、３学期も力を尽くしてまいります。

皆様のお力添えを、これからもよろしくお願いいたします。

本日も、最後までお読みいただきありがとうございました

教頭

養護教諭が講師となり、６年生児童を対象に救急救命についての体験授業が行われました。体験用の教具を使い、心臓マッサージの行い方等を学ぶことができました。行い方の見本として保健委員会の児童も活躍してくれました。教職員も含めて、いざというときの心構えを持ち続けていきたいと思います。

１２月のはじめに「秋のおもちゃ遊び」に招待してもらった２年生が、そのときのお礼として１年生の教室に出向き、色々なおもちゃ作りを教えてあげる交流授業が行われました。うまく作るコツや、楽しい遊び方など、２年生が一生懸命１年生に言葉をかけている姿、そして何より１年生の笑顔が印象的でした。学校はこうやって「お兄さん・お姉さん」になる場面が自然に生まれる場所でもあります。

松原小の校庭は寒い冬でもお日様の光がさんさんと降り注いでいます、松原っ子たちは変わらず元気に外遊びをしています。縄跳びや長縄をしている子が増えてきましたが、今も昔も気軽に運動できる縄跳びは子ども達に人気です。「よく遊ぶ→よく食べる→よく寝る」そんな健康サイクルを回していけるとよいなと思っています。

３年生の総合学習「むかし昔ワールド」の第２弾として、松原小の３階にある資料室の見学（解説つき）と、わらなわ作り体験が行われました。資料室はわらで作られた様々な道具とともに、昔のアイロンや自転車などの生活用品もあり、子ども達は興味深く見学をしていました。また、学校応援団さんの手ほどきを受け、わらをより合わせて作る「わらなわ」作りを体験しました。

５年生向けのブックトークが図書室で行われ、図書館支援員さんから『アンネ・フランク』のお話をともに、主人公の生き方や時代の背景など、様々なことを読み取ることのできる「伝記」について紹介がありました。その後、子ども達は思い思いの伝記を手に取り、読書の世界を広げていました。また、保護者の図書ボランティアさんのおかげで、図書室は今、冬の装いです。いつも素敵な飾りを作っていただきありがとうございます。

８日（金）に、クラブ活動等でもお世話になっている、原馬室獅子舞棒術保存会の皆様をゲストティーチャーとしてお招きし、横笛や棒術の実演を鑑賞したり、ささら獅子舞のＤＶＤを視聴したりしながら、地域に伝わる伝統芸能の学習を行うことができました。４５０年もの間受け継がれてきた伝統芸能を知る・学ぶことは、松原っ子にとってとても大切な学習と捉えています。